Campus Salvador Relatório de Pesquisa
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorNunes, Erivaldo Sales(coord.)-
dc.creatorVenas, Hebert M.N.-
dc.creatorSantos Júnior, Rubem B.(cols.)-
dc.date.accessioned2023-09-05T15:12:24Z-
dc.date.available2023-08-31-
dc.date.available2023-09-05T15:12:24Z-
dc.date.issued2023-08-31-
dc.identifier.citationNUNES, Erivaldo Sales; VENAS, Hebert M.N.; SANTOS JÚNIOR, Rubem B. dos. Combate à intolerância, violência e racismo religioso no Ensino Médio: relatório de pesquisa de campo exploratória em 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Salvador, Salvador, 2023. Disponível em: https://repositorio.ifba.edu.br/jspui/handle/123456789/440pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifba.edu.br/jspui/handle/123456789/440-
dc.description.abstract.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahiapt_BR
dc.relation.ispartofIntolerância Religiosa no ensino médio: um estudo de caso no IFBA, Campus de Salvadorpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectRelatóriopt_BR
dc.subjectRacismo religiosopt_BR
dc.subjectIntolerância religiosapt_BR
dc.subjectEnsino médiopt_BR
dc.titleCombate à intolerância, violência e racismo religioso no Ensino Médio: relatório de pesquisa de campo exploratória em 2021pt_BR
dc.typeRelatório de Pesquisapt_BR
dc.description.resumoA pesquisa "teste" de campo exploratória tem como vetor principal mapear em cursos Técnicos/Integrados, no IFBA Campus Salvador, experiências dos docentes/discentes/técnicos administrativos da educação(tae´s) envolvidos em atos de violência por intolerância religiosa, entre 2016 e 2019, portanto, anterior ao contexto pandêmico da Covid-19. De modo mais específico, a proposta visa identificar tipos de violências por motivação religiosa ocorridos no IFBA, campus SSA; e, além disso, analisar os perfis dos sujeitos envolvidos (agressor/ vítima): faixa etária, raça, gênero, classe social, religião e nível de escolaridade. Os resultados a serem apresentados no presente relatório são oriundos de pesquisa "teste" de campo exploratória, de caráter quantitativa, aplicada com discentes, docentes e técnicos administrativos da educação (tae´s), no IFBA campus de Salvador, entre 12/10 e 20/12/2021. Metodologicamente, para definição de amostra a ser pesquisada, utilizou-se do critério de conveniência, ou seja, para compor o universo/amostra dos discentes, foi considerado cursistas de no mínimo 01(um) curso existente para turmas de 2º., 3º. e 4º. anos dos cursos técnicos/integrados, ofertados pelo IFBA campus Salvador. Como o campus oferece 8 (oito) cursos técnicos integrados ao ensino médio, estimamos de forma aleatória a população amostral diante do universo a ser pesquisado. Em suma, obtivemos a aplicação de 44(quarenta e quatro) questionários, sendo que 31 (trinta e um) ou 70,4% foram aplicados com discentes, e 13 (treze) ou equivalente a 29,6% aplicados com docentes/tae´s.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIFBApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
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