Campus Valença Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCCs)
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSouza, Crislane Santana-
dc.date.accessioned2022-11-01T19:18:53Z-
dc.date.available2022-11-01-
dc.date.available2022-11-01T19:18:53Z-
dc.date.issued2019-06-13-
dc.identifier.citationSOUZA, Crislane Santana. Transição da licenciatura em computação para o mundo do trabalho. 2019.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Computação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Valença, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifba.edu.br/jspui/handle/123456789/271-
dc.description.abstractThe purpose of this study is to understand how graduates of the Licenciatura em Computação (LC) deal with the transition to the world of work. For this, questionnaires were sent to alumni of the Licentiate in Computing course, from the Federal Institute of Education Science and Technology of Bahia, Campus Valença. The participants of this research discussed the experience provided by teacher training, but mainly, they addressed questions related to their graduation and the search for recognition in the professional market. Although six of the 11 participants stated that they work in the area of Computer Science, adverse conditions and low demand for Computing teachers in basic education were reported.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectLicenciatura em computaçãopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectEgressospt_BR
dc.subjectTransição mundo do trabalhopt_BR
dc.titleTransição da licenciatura em computação para o mundo do trabalhopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7390091742496274pt_BR
dc.contributor.advisor1Carneiro, Ava da Silva Carvalho-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2220002853949525pt_BR
dc.contributor.referee1Carneiro, Ava da Silva Carvalho-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2220002853949525pt_BR
dc.contributor.referee2Cambruzzi, Eduardo-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0853695944691427pt_BR
dc.contributor.referee3Lima, Márcia Rebeca de Oliveira-
dc.description.resumoO estudo tem por finalidade compreender de que forma os egressos da Licenciatura em Computação (LC) lidam com a transição para o mundo do trabalho. Para isso, foram enviados questionários a ex-alunos do curso de Licenciatura em Computação, do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Bahia, Campus Valença. Os participantes dessa investigação discorreram a respeito da experiência proporcionada pela formação de professores, mas, principalmente, abordaram questões voltadas para a saída deles da graduação e a busca por reconhecimento no mercado profissional. Apesar de seis, dos 11 participantes, terem afirmado que trabalham na área da Licenciatura em Computação, foram relatadas condições adversas e baixa demanda por professores de Computação na educação básica.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentDepartamento de Ensino Superior/Licenciaturapt_BR
dc.publisher.initialsIFBApt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONALpt_BR
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